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教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2018年02月10日-340)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2018-02-10 23:52:00
1:教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。
判断题



2:确保讲授质量的首要条件是()
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性

3:维果斯基强调教学应适应最近发展区,走在发展的后面。()
判断题



4:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性

5:学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想

6:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则

7:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

8:教育的领导权是由下列哪一个社会因素决定的?()
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化

9:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标

10:课程评价中,目标评价模式的提出者是()。
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒

11:“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特

12:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()
单项选择题
A、教育目的
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标

13:中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。()
判断题



14:强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,使自然、社会和人成为课程的基本来源,这反映了()
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回归生活的课程生态观

15:“最近发展区”理沦假设的提出者是()
单项选择题
A、赞科夫
B、维果茨基
C、皮亚杰
D、布鲁纳

16:首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、杜威
C、波斯纳
D、施瓦布

17:直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。()
判断题



18:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的()。
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素

19:素质教育的问题是基础教育的()
单项选择题
A、基本问题
B、核心问题
C、重要问题
D、主要问题

20:诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。()
判断题



21:对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是()。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、全身松弛训练
C、肯定性训练
D、改变认知法

22:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用

23:对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。()
判断题



24:对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用

25:隋唐以后盛行的察举制,使得政治、思想、教育的联系更加制度化。()
判断题



26:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()
判断题



27:()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
单项选择题
A、教科书
B、课时计划
C、教学方法
D、课题计划

28:对于任何国家来说,教育目的都是一样的,不受任何限制。()
判断题



29:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()
判断题



30:()是班级文化的灵魂文化。
单项选择题
A、制度文化
B、精神文化
C、行为文化
D、道德文化

31:隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。()
判断题



32:马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求学生相结合原则
D、因材施教原则

33:教育活动的依据和评判标准是()
单项选择题
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学

34:教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。()
判断题



35:中国采用班级组织形式最早的雏形始于l862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题



36:隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的()?
单项选择题
A、杰克逊
B、布鲁姆
C、布鲁纳
D、杜威

37:教学研究的第一步是设计研究方案。()
判断题



38:教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。()
判断题



39:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题
A、道而顿制
B、哈利斯制
C、巴达维亚法
D、特朗普里制

40:教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。
判断题



41:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系

42:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们。我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点

43:班级组织的发育经历的第一阶段是()
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾
B、个人属性之间的矛盾
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾

44:我国道德规范的层次依次是()
单项选择题
A、社会公德、职业道德
B、社会公德、社会主义道德和共产主义道德
C、集体主义道德、共产主义道德
D、社会公德、集体主义道德、共产主义道德

45:在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊

46:教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()
判断题



47:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标

48:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、说理教育模式

49:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
判断题



50:“明礼诚信”是中华民族的传统美德,而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范,这说明道德具有()。
单项选择题
A、社会性
B、历史性
C、民族性
D、继承性

1:答案正确
解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识,教育要起到一个奠基的作用,科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育,传授给别人,知识的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供)
2:答案D
解析
3:答案错误
解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区,不能只适应发展的现有水平,走在发展的后面,而应适应最近发展区,从而走在发展的前面,并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此,本题的观点是错的。
4:答案C
解析
5:答案B
解析 教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要,才能更有效地促进学生的发展。
6:答案B
解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。第斯多惠的这句名言充分体现了教学的启发性原则。
7:答案C
解析 这说明该生不能很好地控制自己,这属于道德意志薄弱,自我控制能力太差。(本解析由张恩凯提供)
8:答案A
解析 政治经济制度决定教育的领导权。
9:答案C
解析 课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。
10:答案D
解析
11:答案C
解析 1803年,《康德论教育》一书出版。提出了自己的关于教育的观点。
12:答案C
解析
13:答案正确
解析
14:答案D
解析
15:答案B
解析 维果茨基提出了“最近发展区”理论。
16:答案B
解析
17:答案正确
解析
18:答案A
解析
19:答案B
解析 素质教育是我国基础教育的核心。所以素质教育的问题是基础教育的核心问题。(本解析由张恩凯提供)
20:答案错误
解析 诊断性评价是指为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程和一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评价。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候,不只局限于学科教学开始的时候进行。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
21:答案C
解析
22:答案B
解析
23:答案错误
解析 机体某一部分的机能受损或缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,因此,对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。
24:答案A
解析
25:答案错误
解析 隋唐以后盛行的是科举制。
26:答案正确
解析
27:答案B
解析 由课时计划的作用可以得知。
28:答案错误
解析 教育目的具有时代性、社会性和历史性,受制于特定的社会政治、经济、文化前景。
29:答案正确
解析 形成性评价通常是在教学过程中实施的,它的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(本解析由张恩凯提供)
30:答案C
解析 行为文化指班级文化建设的目标,是班级文化的灵魂文化。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
31:答案错误
解析 ×隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
32:答案C
解析
33:答案A
解析 略
34:答案错误
解析
35:答案错误
解析
36:答案A
解析
37:答案错误
解析
38:答案错误
解析
39:答案A
解析
40:答案正确
解析
41:答案D
解析 班级文化是集体问题,教师和个别学生的亲密关系不包含在内。
42:答案B
解析
43:答案B
解析
44:答案B
解析 我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德、共产主义道德。
45:答案A
解析 杨贤江《新教育大纲》我国第一本马克思主义的教育学著作。(本解析由过儿QTT提供)
46:答案正确
解析 教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯提供)
47:答案C
解析 课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。
48:答案B
解析 德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。
49:答案正确
解析 在班级管理中,学生既是管理的对象,也是管理的主体,要实现班级管理的预期目标,必须调动学生的积极性。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
50:答案D
解析 “明礼诚信”是中华民族的传统美德,也是现阶段我国大力倡导的道德规范,这说明道德具有继承性。

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  第2篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2018年02月10日-4546)

  1:根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养(  )。
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性  ??

2:皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在。
单项选择题
A、0-2岁
B、2-7岁
C、7-11岁
D、11-15岁

3:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说

4:问题解决的特点有()。
多项选择题
A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、知识性
E、指向性

5:下列属于意义学习的条件的是(  )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义<【查看全文】

  第3篇    教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2018年02月10日-348)

  1:学生学习体操动作,这种学习属于()。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、语言联结学习

2:关键期的提出体现了心理发展的()
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性

3:成就动机理论的代表人物是()。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、斯金纳
D、韦纳

4:以下哪种情况属于肯定性训练?()
单项选择题
A、消除敏感反应
B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感

5:引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()
单项选择题
A、发现学习
B、合作教学【查看全文】

  第4篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2018年02月10日-5951)

  1:编制教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。()
判断题



2:教学工作的中心环节是()
单项选择题
A、备课
B、课外辅导
C、课外作业的布置与批改
D、上课

3:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()
单项选择题
A、陶行知
B、杜威
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯

4:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则

5:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于()【查看全文】

  第5篇    教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年02月10日-4477)

  1:在我国,课程具体表现为(  )。
单项选择题
A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学解析、教学大纲

2:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(  )
判断题



3:我国最早的小学产生于(  )时代。
单项选择题
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝

4:学生学业评价的方式是指(  )。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验

5:教学过程的结构包括(  )。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导学【查看全文】

  第6篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2018年02月10日-7184)

  1:认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是(  )
单项选择题
A、理解问题
B、发现问题
C、检验假设
D、提出假设

2:行为改变的基本方法有(  )。
多项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
E、暂时隔离法

3:关注学生的学习成绩是关注学生阶段。(  )
判断题



4:课堂效率的高低,主要取决于教师。(  )
判断题



5:在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。(  )
判断题



6:小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现【查看全文】

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